El Ministerio de Educación de la provincia de Neuquén ha emitido un comunicado oficial para confirmar que este lunes se reanudan las actividades escolares en todo el territorio provincial. Tras la finalización del receso invernal, las autoridades educativas aseguraron que el dictado de clases se desarrollará con total normalidad en todos los establecimientos, buscando brindar certeza a las familias y a la comunidad educativa frente a las incertidumbres generadas por anuncios previos sobre posibles medidas de fuerza docente.
Esta aclaración gubernamental surge como respuesta directa a la circulación de informaciones relacionadas con una eventual interrupción de las actividades académicas. Ante este escenario, la titular de la cartera educativa, Soledad Martínez, brindó declaraciones radiales en las que ratificó el compromiso del Estado provincial de garantizar la presencialidad. La ministra fue tajante al señalar que el lunes las clases vuelven a la normalidad en toda la provincia, asegurando que dicha operatividad será garantizada tanto por el Consejo Provincial de Educación como por el propio Ministerio de Educación.
En relación con el conflicto gremial, la funcionaria explicó que no existe un paro general programado. La razón fundamental de esta estabilidad radica en que el sindicato docente ha alcanzado un acuerdo paritario anualizado con el Poder Ejecutivo. Martínez detalló que, en virtud de este consenso, los docentes serán convocados oportunamente a la mesa paritaria con el objetivo de discutir la recomposición salarial correspondiente al próximo año, lo que brindaría un marco de previsibilidad económica para el sector.
No obstante, la ministra advirtió sobre una situación particular en la ciudad capital. Al respecto, señaló que existe una convocatoria realizada específicamente por el gremio ATEN Capital. Sobre este punto, Martínez anticipó que el gobierno tomará medidas estrictas en aquellas instituciones donde se registren ausencias vinculadas a dicha convocatoria. La funcionaria advirtió que se procederá a descontar el día de haberes a quienes no se presenten, argumentando que tal medida de fuerza no corresponde, dado que no hay un paro general establecido. Para reforzar esta postura, la ministra citó las palabras de la secretaria general de ATEN provincial, Fanny Mansilla, quien también ha expresado que no hay un paro vigente.
Paralelamente al aspecto gremial, el Ministerio de Educación brindó un reporte detallado sobre el estado de la infraestructura escolar tras el receso de mitad de año. Soledad Martínez explicó que el período de vacaciones invernales estuvo condicionado por intensas lluvias, factor climático que impidió la finalización de algunas tareas programadas. Específicamente, quedaron pendientes algunos trabajos de mantenimiento en patios y áreas exteriores de los edificios escolares.
Sin embargo, la ministra llevó tranquilidad a la comunidad al aclarar que estas tareas pendientes no representan un obstáculo para el retorno a las aulas. Aseguró que los trabajos se seguirán ejecutando de manera gradual, pero bajo una modalidad que no interfiera con el dictado normal de las clases. Durante el receso, la prioridad de la gestión se centró en intervenciones críticas, tales como la revisión y mejora de los sistemas de calefacción y gas, elementos fundamentales para el funcionamiento de las escuelas en la temporada fría, además de concretar la finalización de obras que habían sido iniciadas durante el verano pasado.
Mirando hacia el futuro, la funcionaria adelantó que el equipo técnico ya se encuentra trabajando de manera intensiva en la planificación del próximo plan de verano. Este esquema de trabajo preventivo y correctivo tiene como objetivo disponer de un tiempo más prolongado para ejecutar intervenciones de mayor envergadura. Según Martínez, estas obras de gran impacto resultan esenciales para optimizar el funcionamiento general de los establecimientos educativos y garantizar condiciones edilicias óptimas para alumnos y docentes.
Finalmente, desde el Gobierno de Neuquén subrayaron que la estrategia actual se basa en dos pilares fundamentales: garantizar la presencialidad efectiva en las aulas y mantener una inversión sostenida en la infraestructura escolar. Ambas acciones se presentan como el eje central de una política pública diseñada para asegurar el derecho fundamental a una educación continua, segura y de calidad para todos los y las estudiantes de la provincia.
