Madrid, 5 abr (EFE).- A poco más de tres meses del fin de la etapa de formación militar de la princesa de Asturias, la vida universitaria de Leonor de Borbón comenzará el próximo otoño sin que por el momento se conozca la carrera que estudiará y si, como hizo su padre, Felipe VI, lo hará en una universidad pública española.
Unos estudios universitarios que comenzará a punto de cumplir 21 años tras haber pasado por los tres Ejércitos en los últimos tres años en los que también ha ido asumiendo un creciente papel institucional como heredera de la Corona, al igual que hizo el rey. La elección de los estudios universitarios de la princesa se conocerá en las próximas semanas y, según un estudio de la Red de Estudio de las Monarquías Contemporáneas (REMCO), presumiblemente apuntará a un plan curricular centrado en el Derecho y orientando a sus futuras funciones como reina.
La Universidad Autónoma de Madrid fue la que escogió la Casa Real para que el entonces príncipe Felipe realizara sus estudios universitarios. De octubre de 1988 a junio de 1993, estudió la carrera de Derecho, al tiempo que cursaba también diversas asignaturas de Ciencias Económicas y Empresariales con el fin de completar su formación. Posteriormente, realizó en Washington un máster de dos años en Relaciones Internacionales en la Edmund Walsh School of Foreign Service de la Universidad de Georgetown.
Se decidió que Leonor de Borbón recibiera una formación militar antes que la civil "para educar el carácter antes que el intelecto", señala el estudio 'Educando reyes', de REMCO, que aborda la educación de los herederos de las monarquías europeas. La formación castrense de la princesa Leonor ha seguido así una tradición establecida por su padre y su abuelo, el rey Juan Carlos I, con un primer año (2023-2024) en la Academia General Militar de Zaragoza (Ejército de Tierra); un segundo (2024-2025), en la Escuela Naval de Marín (Armada) y en el buque escuela Juan Sebastián Elcano, y un tercero (2025-2026), en la Academia de San Javier (Ejército del Aire), donde se encuentra actualmente.
En comparación con otras princesas herederas de Europa -Amalia de los Países Bajos, Elisabeth de Bélgica e Ingrid Alexandra de Noruega-, Leonor de Borbón es la única que completa una formación militar integral en los tres ejércitos y que combina funciones institucionales con formación castrense y diplomática, con el fin de reforzar su papel como referente de futuro para la Corona española, explica en otro estudio la asociación Concordia Real.
La comparación internacional, asegura Concordia Real, revela que Leonor de Borbón se sitúa "entre las herederas más completas y equilibradas de Europa, al integrar simultáneamente formación militar, académica y compromiso institucional". Mientras, las princesas de Países Bajos y Bélgica destacan por una formación académica de élite en universidades internacionales y la noruega combina formación militar con estudios centrados en la política y las relaciones internacionales.
Al igual que la formación de Felipe VI se planificó minuciosamente como una cuestión de Estado, la de la princesa Leonor ha sido diseñada también en función de sus responsabilidades y se han combinado elementos tradicionales con aspectos más modernos e internacionales, como el bachillerato que cursó en el UWC Atlantic College en Gales, indica el informe de REMCO. Una institución educativa que también acogió en bachillerato a su hermana menor, la infanta Sofía, quien cursa ya en Lisboa el primer año de sus estudios universitarios de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales en el Forward College, y que continuará en París y Berlín.
La preparación de la princesa Leonor para el futuro papel como jefa de Estado implica además una formación exhaustiva en áreas como derecho constitucional, historia, relaciones internacionales y protocolo, dice esta red de estudios, que recuerda que la princesa domina varios idiomas, ha comenzado a estudiar árabe y tiene conocimientos de gallego, vasco y catalán. También se espera que la princesa pueda establecer un vínculo con las generaciones más jóvenes y, al ser la primera mujer heredera en 190 años, marcará una nueva etapa de modernidad en la institución: Leonor de Borbón "no es solo un reflejo de lo que se espera de una heredera al trono, sino también una proyección de lo que la Generación Z puede aspirar a ser", concluye el estudio.
La Casa Real aún no ha revelado detalles sobre la elección de la universidad o la carrera que cursará la princesa Leonor, manteniendo la expectativa ante su inminente inicio de estudios superiores. La decisión, sin duda, será analizada en detalle considerando su futuro rol como reina de España y la necesidad de una formación integral que le permita afrontar los desafíos del siglo XXI. La posibilidad de que siga los pasos de su padre y estudie en una universidad pública española también genera interés, ya que representaría un guiño a la cercanía con la ciudadanía y a la promoción de la educación pública.
El modelo formativo de Leonor, que combina la exigencia militar con la preparación académica y el compromiso institucional, se presenta como un ejemplo de adaptación a los tiempos modernos, buscando equilibrar la tradición con la innovación. Su formación en el UWC Atlantic College, un colegio internacional con un enfoque en la sostenibilidad y la acción social, refleja una apuesta por una educación global y comprometida con los valores universales.
La infanta Sofía, por su parte, ha optado por una formación más centrada en las Ciencias Políticas y las Relaciones Internacionales, lo que sugiere una vocación por el análisis y la comprensión de los fenómenos globales. Su itinerario académico, que la llevará a estudiar en Lisboa, París y Berlín, demuestra una clara apuesta por la internacionalización y la adquisición de una perspectiva multicultural.
En definitiva, la formación de las hijas del rey Felipe VI se presenta como un proyecto cuidadosamente planificado, diseñado para prepararlas para asumir sus responsabilidades como miembros de la Familia Real y para contribuir al desarrollo de España en el siglo XXI. La elección de sus carreras universitarias será un paso clave en este proceso, y se espera que refleje sus intereses, sus aptitudes y su compromiso con el servicio público.
