La Universidad de la República (Udelar) se enfrenta a un panorama de creciente demanda estudiantil, contrastado con la persistente escasez de recursos, según declaraciones del rector Héctor Cancela a HOY CANELONES. El inicio del año lectivo se celebra con cifras récord de inscripciones, pero también con la preocupación de mantener la calidad educativa en medio de limitaciones presupuestarias y desafíos de infraestructura.
El rector Cancela destacó la importancia de la renovación del convenio entre la Udelar y la Intendencia de Canelones, un acuerdo que lleva más de dos décadas facilitando la colaboración en diversos proyectos de impacto social y cultural en el departamento. “Este convenio es muy significativo y da la posibilidad de que una cantidad importante de integrantes de la Universidad, docentes y estudiantes, trabajen en Canelones, impulsando distintas iniciativas que son de interés y beneficio para la población en general”, explicó Cancela.
La colaboración abarca áreas cruciales como el control de calidad del agua, la promoción de la formación cultural, el apoyo técnico a pequeños productores agrícolas a través de la Facultad de Agronomía, y la provisión de asesoría jurídica gratuita a la comunidad. Cancela enfatizó el potencial de expansión de esta vinculación, mencionando la creciente demanda de formación en gestión cultural y la necesidad de abordar los desafíos ambientales y las oportunidades productivas en un departamento en constante crecimiento demográfico. “Canelones es un departamento que está creciendo en población y eso también genera un conjunto de cambios que hay que atender”, añadió.
El rector reconoció la “alegría” que genera el aumento continuo en el número de estudiantes, lo que demuestra la confianza de la población en la educación superior pública. Sin embargo, esta alegría se ve atenuada por la “tensión” de garantizar una atención adecuada con recursos limitados. “Estamos nuevamente con una cantidad récord de estudiantes. Otra vez hemos crecido respecto a años anteriores. El crecimiento no ha sido tan grande respecto al año pasado pero tenemos más estudiantes. Eso muestra que la población sigue viendo la importancia de formarse, que las y los jóvenes quieren estudiar. Al mismo tiempo, siempre se genera la tensión de ver cómo, con recursos escasos, podemos dar la mejor atención”, admitió Cancela.
La Facultad de Psicología, que el año pasado se vio obligada a improvisar clases al aire libre debido a la falta de espacio, sigue experimentando una alta demanda. Si bien la matrícula de este año es ligeramente inferior a la de 2025, sigue siendo significativamente superior a la de 2024, lo que evidencia la presión sobre la infraestructura y el cuerpo docente. “Tenemos una cantidad muy importante de estudiantes. Es un número intermedio entre la cantidad de estudiantes de 2024 y de 2025, un poco menos que la cantidad de inscritos en el 25 pero bastante más que los inscritos en el 24, así que sigue siendo una facultad que está muy tensionada, que en pocos años cuadruplicó su población de ingreso. Es una buena noticia que haya tantas y tantos jóvenes que les interesa seguir esta carrera en particular, así como otras, pero al mismo tiempo tenemos que ver cómo logramos, con una cantidad pequeña de docentes y con problemas edilicios, poder darles la mejor formación”, explicó el rector.
Las facultades de Ciencias Económicas, Derecho y Medicina continúan liderando el ranking de matrículas, en ese orden. Sin embargo, Ingeniería ha recuperado terreno, ascendiendo al tercer puesto y desplazando a Psicología al cuarto lugar. Cancela interpretó esta tendencia como un reflejo del interés de la población en áreas clave para el desarrollo del país, como la salud, la tecnología y el ámbito social. “El año pasado, la cuarta había sido Psicología y la quinta Ingeniería, pero este año vuelve a crecer Ingeniería y queda en tercer lugar, mientras que Psicología queda cuarta. Son el top cinco, son cinco facultades con matrículas muy grandes, lo que muestra el interés de la población, que va desde temas de la salud, temas vinculados con la tecnología, temas más vinculados con el área social. El país necesita seguir haciendo una apuesta para que las y los jóvenes, que son el futuro, puedan desarrollar su vocación”, concluyó.
La situación de la Udelar plantea un desafío crucial para las autoridades educativas y gubernamentales. La creciente demanda de acceso a la educación superior, combinada con la escasez de recursos, exige una planificación estratégica y una inversión sostenida para garantizar la calidad y la equidad en el sistema educativo público. La colaboración con las intendencias, como la que se ha establecido con Canelones, se presenta como una vía prometedora para ampliar el impacto social de la universidad y responder a las necesidades específicas de cada territorio. Sin embargo, es fundamental abordar las limitaciones estructurales que enfrenta la Udelar, incluyendo la falta de infraestructura adecuada, la insuficiencia de recursos humanos y la necesidad de modernizar los planes de estudio para adaptarlos a las demandas del mercado laboral y los desafíos del siglo XXI.
El futuro de la educación superior en Uruguay depende de la capacidad de las autoridades para encontrar soluciones innovadoras y sostenibles que permitan a la Udelar seguir cumpliendo su misión de formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo del país, sin comprometer la calidad de la enseñanza ni el acceso a la educación para todos los ciudadanos. La renovación del convenio con la Intendencia de Canelones es un paso en la dirección correcta, pero es necesario un esfuerzo conjunto y coordinado para superar los obstáculos y construir un sistema educativo público fuerte y resiliente.
