El Ministerio de Educación (Mineduc) de Guatemala se enfrenta a un desafío importante después de que la Corte de Constitucionalidad suspendiera temporalmente el presupuesto de 2026. Con la pérdida de 438 millones de quetzales destinados a la ampliación de la cobertura en la educación secundaria, el Mineduc tendrá que readecuar sus recursos y prioridades para poder mantener en funcionamiento los 504 nuevos institutos de nivel medio que tenía planeado abrir este año.
La suspensión del presupuesto implica que el Mineduc deberá operar con los 25.649 millones de quetzales asignados en el ejercicio anterior, lo que significa que tendrá que sacrificar otros rubros, como la compra de equipos tecnológicos para los centros educativos, parte de la transformación digital planteada para 2025. Además, se verá comprometida la compra de libros para bibliotecas escolares y el subsidio a los institutos por cooperativa.
"Las convocatorias son necesarias mientras el país tenga un déficit de cobertura, y aun cuando no lo tuviéramos, estas nos permiten completar los espacios que quedan vacantes cuando los maestros se jubilan, que son entre dos mil y tres mil al año", explicó Francisco Cabrera, viceministro Técnico del Mineduc.
Ante esta situación, el Mineduc analiza qué otros renglones se verán afectados y en los próximos días definirá la distribución de los recursos disponibles. Según Cabrera, el funcionamiento de los 504 nuevos establecimientos de secundaria está "garantizado" y que atenderlos significará que otros rubros sean afectados.
"Los institutos están asegurados, no se van a detener, siguen su curso y van a funcionar. Las acciones indispensables tienen que garantizarse con los recursos que hay", indicó el viceministro.
Sin embargo, Verónica Spross, directora ejecutiva de Empresarios por la Educación, advierte que es riesgoso desatender estrategias como la digitalización de los establecimientos, la contratación de docentes y la compra de libros, las cuales están encaminadas a mejorar la calidad educativa en el sistema público.
"Es necesario reconsiderar la meta de 504 institutos y quizá hacer un poco menos, readecuar ciertos rubros presupuestarios, pero sin demeritar otros asuntos igual de importantes", señaló Spross.
El Ejecutivo ya anunció que presentará al Congreso una iniciativa de ley para modificar el presupuesto vigente y adaptarlo a los desafíos previstos para este año. El Mineduc solicitará más recursos para poder atender los rubros que se verían afectados por la falta de fondos.
