La Cámara de Diputados aprobó por 124 votos a favor y 1 abstención un proyecto de ley que establecerá una progresión gradual de mayores exigencias de puntajes para postular a los programas de pedagogía, a partir del proceso de admisión 2026.
La normativa indica que las nuevas exigencias se aplicarán de manera gradual entre 2026 y 2029, antes de que entren en vigor plenamente a partir de 2030. En esa última etapa, se requerirá un puntaje ponderado (promedio de Comprensión Lectora y Matemática 1) equivalente al percentil 60 o superior en la Prueba de Admisión a la Educación Superior (PAES).
Para la admisión 2026, el requisito será de percentil 33 o superior (desde los 540 puntos). Luego irá subiendo paulatinamente: percentil 37 en 2027, percentil 42 en 2028 y percentil 47 en 2029.
Además de este aumento en los puntajes, la ley también estableció otros requisitos para quienes deseen estudiar pedagogía. Deberán cumplir al menos uno de los siguientes:
- Estar dentro del 20% de mejor rendimiento de su establecimiento educacional.
- Haber aprobado un programa de talento pedagógico reconocido por el Mineduc.
- Haber cursado el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) y contar con puntaje PAES 2024 o 2025.
- En el caso de personas inscritas en el Registro Nacional de Discapacidad, no será necesario haber rendido las PAES, pero sí tener aprobado el programa de talento pedagógico o haber cursado el PACE.
La normativa busca elevar los estándares de ingreso a las carreras de pedagogía, con el objetivo de mejorar la calidad de la formación docente en el país.
