El uso de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo y las nuevas carreras tecnológicas fueron los temas centrales de un episodio del videocast "Lá Vem o Enem", que contó con la participación de los profesores Messias Batista y Tiago Maritan.
La discusión giró en torno a cómo la IA puede ser incorporada a las rutinas de estudio, trabajo y creación sin reemplazar el pensamiento crítico, sino actuando como un recurso de apoyo. Messias Batista, docente de Sistemas para Internet, Sistemas de Información y Ciencias de la Computación, señaló que la IA debe ser vista como una herramienta que potencia las actividades, sin perder las capacidades que nos hacen humanos.
Por su parte, Tiago Maritan, profesor de Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial, Ciencias de la Computación y Ingeniería de la Computación, destacó el carácter innovador del primer curso de Ingeniería de Robots del Nordeste, ofrecido por la UFPB. Esta propuesta combina fundamentos de ingeniería con una fuerte presencia de computación e inteligencia artificial, preparando a los estudiantes para comprender, programar y adaptar robots a diferentes desafíos.
Ante la variedad de carreras tecnológicas, los expertos brindaron orientación a los estudiantes sobre cómo identificar la graduación más alineada con su perfil. Mientras que Ciencia de la Computación se enfoca en el desarrollo de sistemas y programación, Ingeniería de la Computación y Robótica se vinculan más con circuitos electrónicos, drones y sistemas embarcados. Por su parte, el análisis de datos, la IA y la visualización de datos se asocian con carreras como Análisis de Datos.
El episodio del videocast "Lá Vem o Enem" está disponible en las plataformas digitales, ofreciendo a los estudiantes una valiosa oportunidad de explorar las tendencias y oportunidades en el campo tecnológico.
