La Universidad de La Habana ha hecho oficial el anuncio de la apertura del curso académico 2026–2027, el cual dará inicio formalmente el próximo 7 de septiembre. El diseño docente para este nuevo ciclo ha sido estructurado bajo una premisa fundamental: combinar la máxima presencialidad posible con la flexibilidad necesaria para hacer frente a las diversas limitaciones logísticas que actualmente afectan al país.
La planificación detallada fue presentada por la rectora de la institución, la Dra. C. Miriam Nicado García, en un encuentro con las autoridades académicas de la universidad. En dicha reunión participaron vicerrectores, decanos, vicedecanos docentes y los coordinadores de la Universidad de La Habana en los distintos municipios de la capital, con el objetivo de coordinar la implementación del calendario universitario.
De acuerdo con lo expuesto por la rectora, la vida universitaria se organizará en tres periodos diferenciados de presencialidad. El primer ciclo se extenderá desde el 7 de septiembre hasta el 19 de diciembre de 2026, comprendiendo un total de 15 semanas de actividad. El segundo periodo se desarrollará del 1 de febrero al 29 de mayo de 2027, con una duración de 16 semanas. Finalmente, el tercer ciclo tendrá lugar del 7 de junio al 24 de julio de 2027, un periodo de 6 semanas destinado esencialmente a las graduaciones y a las defensas de los ejercicios de culminación de estudios.
La estrategia implementada por la institución prioriza la incorporación presencial de los estudiantes que ingresan por primera vez. Esto incluye la etapa preparatoria de la Facultad de Lenguas Extranjeras (FLEX). El inicio de las actividades estará marcado por la apertura oficial en la escalinata universitaria, programada para las 9:00 a.m. del 7 de septiembre.
Para los estudiantes de años superiores, la presencialidad se ha organizado de manera escalonada. Los alumnos de segundo año comenzarán su asistencia regular a partir del 5 de octubre. Por su parte, los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año recibirán las orientaciones correspondientes durante el primer periodo, concentrando la mayor parte de su presencialidad en el segundo ciclo académico.
Como parte de la flexibilidad del plan, se ha autorizado que los colectivos de carrera identifiquen aquellas asignaturas que puedan ser impartidas directamente en los territorios. Para ello, se coordinará el trabajo con los gobiernos municipales, entidades laborales y otros centros de educación superior, facilitando así la continuidad académica, la investigación y la realización de prácticas profesionales.
En cuanto a los procesos administrativos, la matrícula para el curso diurno se ha fijado en dos etapas. Para los estudiantes residentes en La Habana, el periodo será del 31 de agosto al 4 de septiembre. Para aquellos que residan fuera de la capital, se ha establecido un periodo complementario del 7 al 11 de septiembre. Asimismo, se informó que las residencias universitarias abrirán sus puertas a partir del 3 de septiembre.
La Universidad de La Habana prevé atender a una población estudiantil superior a los 15 000 alumnos durante el curso 2026–2027. De este total, 4 300 corresponden a estudiantes de primer año, desglosados en 2 300 alumnos del curso diurno y el resto distribuidos en los programas de Técnicos Superiores, Curso a distancia y Curso por Encuentros.
Respecto a las modalidades no presenciales, el Curso por Encuentros (CPE) y el Curso a Distancia (CaD) iniciarán en fechas escalonadas. La matrícula para estas modalidades se llevará a cabo del 14 al 18 de septiembre. Las actividades docentes comenzarán el 17 de septiembre para el CPE y el 18 de septiembre para el CaD.
La comunicación oficial de la universidad también detalló los requisitos documentales para la matrícula, los cuales incluyen el carné de identidad, fotografías, el título o la certificación de notas y, en el caso de los varones del curso diurno, el comprobante de servicio militar o su equivalente. Además, la institución prometió priorizar la transportación para aquellos estudiantes becados que provengan de las provincias más alejadas.
Finalmente, la rectoría enfatizó la importancia de la «responsabilidad compartida» y la gestión colectiva de los recursos disponibles para el éxito del curso. En este sentido, se citó al poeta Antonio Machado: «Caminante, no hay camino, se hace camino al andar». Con este plan, la Universidad de La Habana aspira a preservar la experiencia universitaria presencial sin renunciar a la flexibilidad, buscando una articulación efectiva entre la universidad, los municipios y las entidades laborales, lo que marcaría un hito en la gestión de la educación superior cubana.
