Villa de Cura, Aragua – El Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (IDENNA) Aragua ha lanzado una ambiciosa iniciativa territorial destinada a transformar las instituciones educativas en verdaderos territorios de paz, enfocándose en la convivencia escolar, el conocimiento de los derechos fundamentales y el fortalecimiento de la identidad nacional. Las Unidades Educativas Nacionales (UEN) “Paula Correa de Zamora” y “Simón Rodríguez”, ambas ubicadas en el municipio Zamora, han sido las primeras en beneficiarse de esta hoja de ruta institucional, marcando un hito en la formación de las nuevas generaciones.
La jornada en la U.E.N. “Paula Correa de Zamora” se centró en un conversatorio con aproximadamente 65 estudiantes de primer año, quienes participaron activamente en un debate exhaustivo sobre los Derechos y Deberes consagrados en la Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA). Lejos de ser una simple exposición teórica, la actividad se desarrolló como un taller de vida, con un enfoque primordial en la prevención del acoso escolar, una problemática que afecta cada vez más a las comunidades educativas en todo el país.
Los facilitadores de IDENNA Aragua no se limitaron a enumerar los derechos y deberes, sino que brindaron a los estudiantes herramientas prácticas y tangibles para la resolución pacífica de conflictos. Se enfatizó la importancia de la comunicación asertiva, la empatía y el respeto mutuo como pilares fundamentales para construir relaciones saludables y prevenir situaciones de violencia.
“La sana convivencia no es solo la ausencia de peleas, es el reconocimiento del otro como un igual”, reiteraron los facilitadores durante la jornada, subrayando que el respeto a la diversidad y la valoración de las diferencias son esenciales para crear un ambiente escolar inclusivo y armonioso. Se hizo hincapié en que conocer los derechos es el primer paso para ejercer la libertad, pero que comprender los deberes es el cimiento sobre el cual se construye una comunidad sólida y cohesionada.
La iniciativa en la U.E.E. Simón Rodríguez adoptó un enfoque diferente, pero igualmente relevante. Desde los más pequeños de primer grado hasta los jóvenes de sexto, los estudiantes se reencontraron con los Símbolos Patrios, en un encuentro que buscó rescatar la identidad nacional como eje central del desarrollo integral.
Los colores de la bandera, las notas del himno y las figuras históricas que representan la nación no fueron presentados como conceptos abstractos y distantes, sino como elementos que forman parte del tejido social, que unen a la familia y a la escuela. Se realizaron actividades lúdicas y dinámicas que permitieron a los estudiantes internalizar el significado de estos símbolos y comprender su importancia para la construcción de una identidad nacional fuerte y orgullosa.
Representantes de IDENNA Aragua destacaron que estas iniciativas forman parte de un despliegue territorial más amplio, que busca llegar a todas las instituciones educativas del estado Aragua y transformar los espacios escolares en verdaderos territorios de paz, donde los niños, niñas y adolescentes puedan desarrollarse plenamente, seguros y protegidos.
“Continuamos trabajando en el territorio para asegurar espacios escolares seguros y el pleno conocimiento de los derechos de nuestra juventud”, afirmaron, reafirmando que la educación va más allá de la transmisión de conocimientos académicos, es una cuestión fundamental de derechos humanos.
La iniciativa de IDENNA Aragua ha sido recibida con entusiasmo por la comunidad educativa, que reconoce la importancia de abordar de manera integral los desafíos que enfrentan los niños, niñas y adolescentes en la actualidad. Padres, madres, docentes y directivos han manifestado su apoyo a esta hoja de ruta institucional, que busca fortalecer la convivencia escolar, prevenir la violencia y promover el respeto a los derechos humanos.
La apuesta por el rescate de la identidad nacional también ha sido valorada positivamente, ya que se considera que el conocimiento de la historia y la cultura del país es fundamental para formar ciudadanos críticos, conscientes y comprometidos con su comunidad.
Villa de Cura cierra la semana con una certeza: cuando el Estado, la escuela y la comunidad convergen en la formación de los jóvenes, el resultado es una juventud empoderada, consciente de su historia y, sobre todo, protectora de su propia dignidad. Esta iniciativa de IDENNA Aragua representa un paso importante en la construcción de un futuro más justo, pacífico y próspero para todos los venezolanos. La inversión en la educación y la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes es una inversión en el futuro del país, y esta iniciativa es un claro ejemplo de ello. Se espera que este modelo sea replicado en otras regiones del país, para que todos los niños, niñas y adolescentes puedan disfrutar de una educación de calidad, en un ambiente seguro y protector. La colaboración entre las instituciones del Estado, la escuela y la comunidad es clave para lograr este objetivo, y la iniciativa de IDENNA Aragua demuestra que es posible construir un futuro mejor para las nuevas generaciones.
