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Universidad de Rosario otorga primera certificación oficial en Lengua de Señas Argentina

Universidad de Rosario otorga primera certificación oficial en Lengua de Señas Argentina

La Universidad Nacional de Rosario (UNR) se convirtió en la primera universidad pública del país en ofrecer una certificación universitaria oficial en Lengua de Señas Argentina (LSA) con estándares internacionales. Esta iniciativa, aprobada por el Consejo Superior a través de la Resolución RCS-286/2025, reconoce competencias ling ísticas en los niveles B1 y B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La certificación, impulsada por el Área de Derechos Humanos de la UNR y el Centro de Estudios Interdisciplinarios (CEI), en articulación con organizaciones de la comunidad sorda, tiene como objetivo validar los saberes que muchas personas ya habían adquirido en espacios comunitarios, familiares y asociativos. De esta manera, la universidad amplía el acceso a derechos, fortalece la equidad y abre nuevas oportunidades educativas y laborales para quienes cuentan con estos conocimientos.

"Esta iniciativa reconoce a la Lengua de Señas Argentina como una lengua natural, autónoma y parte del patrimonio cultural, en línea con lo establecido por la Ley Provincial 13.258 y la Ley Nacional 27.710", explicó la rectora de la UNR, Dra. María Inés Rodríguez.

El trayecto formativo, desarrollado entre julio y noviembre de 2025 en modalidad mixta (presencial y virtual sincrónica), estuvo destinado a docentes sordos con al least tres años de experiencia, personas oyentes con un mínimo de tres años de formación en asociaciones de personas sordas y jóvenes CODA (hijos e hijas de personas sordas).

"La certificación valida aprendizajes desarrollados en la comunidad y los integra al ámbito académico, sentando un precedente para el sistema universitario argentino y reforzando el rol de la universidad pública como espacio de inclusión y reconocimiento de la diversidad ling ística", destacó Rodríguez.

Con esta decisión, la UNR se posiciona a la vanguardia nacional y responde a una demanda histórica de la comunidad sorda y de los movimientos que impulsan una universidad más accesible. La experiencia sienta un importante precedente para otras instituciones educativas del país.

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