En los días previos a la aplicación del examen de admisión en línea para las licenciaturas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se registró una tendencia preocupante en la plataforma de videos cortos TikTok. Diversos jóvenes utilizaron esta red social para difundir y promover supuestas estrategias diseñadas para hacer trampa durante la evaluación, con el objetivo específico de evitar ser detectados por los sistemas de Inteligencia Artificial (IA) implementados por la institución para supervisar el proceso.
Entre las recomendaciones compartidas durante el mes de mayo, destacaron diversas tácticas que variaban desde maniobras físicas sencillas hasta el uso de herramientas tecnológicas coordinadas. Algunos de los consejos sugeridos incluían aprovechar las salidas al baño por periodos breves de tiempo o mantener un segundo teléfono celular oculto en puntos ciegos, fuera del alcance visual de la cámara de la computadora utilizada para el examen. Asimismo, se propuso el uso de audífonos de color negro, los cuales serían ocultos bajo el cabello largo de los aspirantes para recibir instrucciones sin ser notados.
Una de las estrategias más elaboradas implicaba el uso de la aplicación de comunicación Discord. Según los videos difundidos, los aspirantes podían compartir la pantalla de su computadora en tiempo real a través de esta herramienta, permitiendo que una tercera persona observara las preguntas y committees el inciso correcto, el cual sería comunicado al estudiante mediante los dispositivos de audio previamente ocultos.
En este contexto de búsqueda de ventajas indebidas, un usuario identificado como "Highfailure" captó la atención de la comunidad al exhortar a los aspirantes a adquirir una cámara web de 360 grados. La instrucción técnica consistía en colocar dicho dispositivo frente al usuario y girarlo 180 grados. De esta manera, el aspirante quedaría enfocado en la imagen, simulando que respondía la prueba por su cuenta, mientras que, en realidad, otra persona se sentaría frente a la computadora para resolver el examen. El usuario aseguró que este método no podría ser detectado por la Inteligencia Artificial, permitiendo a los jóvenes "librarse del estrés" y asegurar su ingreso a la carrera de sus sueños.
La narrativa impulsada por "Highfailure" y otros usuarios no se limitó a la técnica, sino que intentó justificar la deshonestidad académica. El usuario afirmó que el examen de la UNAM no debe considerarse una prueba de inteligencia, sino un "mero trámite", comparando el proceso de admisión con la solicitud de una tarjeta de crédito. Bajo esta premisa, instó a los aspirantes a hacer "lo que tengan que hacer para pasar", argumentando que, al tratarse de un concurso de selección, era válido recurrir a cualquier recurso para garantizar un puntaje alto y asegurar el lugar en la institución.
El impacto de estas publicaciones se vio reflejado en el comportamiento de búsqueda dentro de TikTok. Con el acercamiento de las fechas de aplicación de los exámenes, se viralizó la búsqueda denominada “trampa examen UNAM”, lo que facilitó que un número considerable de interesados encontraran y analizaran estas opciones para implementarlas antes o durante la prueba de admisión.
A pesar de la proliferación de estos mensajes y la viralidad de las "estrategias" tecnológicas, no existe evidencia concreta que confirme que estas propuestas resultaron eficaces para engañar los sistemas de supervisión de la universidad. No obstante, la difusión masiva de decenas de mensajes incentivó a que los aspirantes buscaran activamente mecanismos para responder correctamente, apoyándose en la propia Inteligencia Artificial o en diversas herramientas tecnológicas para intentar asegurar un espacio en la máxima casa de estudios.
