En la provincia de Bocas del Toro, específicamente en el distrito de Changuinola, se está llevando a cabo un proyecto de infraestructura social destinado a fortalecer la educación superior y el bienestar infantil. El Ministerio de Vivienda y Ordenamiento Territorial (Miviot) participa activamente en la construcción de un Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (Caipi), el cual estará ubicado dentro de las instalaciones del Centro Regional Universitario de Bocas del Toro (Crubo).
Esta iniciativa surge como parte de un esfuerzo coordinado e interinstitucional, cuyo objetivo principal es brindar un apoyo tangible a las estudiantes universitarias que son madres. La implementación de este centro responderá a una necesidad crítica dentro de la comunidad académica: la falta de espacios seguros para el cuidado de los hijos mientras las madres cursan sus estudios. Con la puesta en marcha de esta obra, las alumnas podrán dejar a sus niños bajo supervisión profesional, lo que facilitará significativamente su permanencia en el sistema educativo y asegurará la continuidad de su formación profesional en la educación superior.
Los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (Caipi) son programas administrados por el Ministerio de Desarrollo Social (Mides). Estas instalaciones tienen la misión fundamental de promover el desarrollo integral de los niños y niñas menores de cuatro años. A través de un enfoque pedagógico y de cuidado, se busca fortalecer la formación temprana de los menores, fomentando al mismo tiempo una relación estable, segura y saludable entre los niños, sus núcleos familiares y el entorno comunitario.
Sobre la gestión del proyecto, el director provincial del Miviot en Bocas del Toro, Eric Ríos, detalló que la obra es el resultado directo de un convenio de cooperación firmado entre tres entidades clave: el Ministerio de Desarrollo Social (Mides), el Centro Regional Universitario de Bocas del Toro de la Universidad de Panamá y la regional del Miviot. Este acuerdo tiene como propósito central asistir a aquellas estudiantes que se encuentran en situaciones de escasos recursos económicos y que, debido a sus responsabilidades parentales, enfrentan mayores retos para culminar sus carreras.
El modelo de ejecución de este proyecto se basa en la complementariedad de recursos, donde cada institución aporta un componente específico para garantizar la viabilidad de la obra. Por su parte, el Miviot es el responsable de proporcionar la mano de obra calificada, tarea que está siendo ejecutada a través de su Departamento de Mejoramiento Habitacional. Por otro lado, el Centro Regional Universitario de Bocas del Toro (Crubo) es el encargado de suministrar todos los materiales de construcción necesarios para la edificación. Finalmente, el Ministerio de Desarrollo Social (Mides) ha asumido la responsabilidad del diseño arquitectónico y la organización técnica de las instalaciones, asegurando que el espacio cumpla con los estándares requeridos para la atención infantil.
En cuanto al avance técnico, el proyecto cuenta actualmente con un equipo de trabajo compuesto por albañiles, carpinteros, soldadores y ayudantes generales, todos pertenecientes a la regional del Miviot. La planificación de la obra contempla etapas secuenciales; por ello, a medida que los trabajos de estructura y acabados progresen, se incorporará al equipo personal especializado en electricidad para realizar las conexiones del sistema eléctrico. Asimismo, un plomero será el responsable de ejecutar la instalación y el posterior mantenimiento de los sistemas de agua potable y la red de aguas residuales.
El cronograma de ejecución indica que las labores de construcción fueron iniciadas en septiembre de 2025. Según las proyecciones establecidas por las autoridades responsables, se prevé que el centro esté totalmente concluido y listo para su entrega en el año 2027.
Una vez que el centro entre en funcionamiento, el Caipi se convertirá en un espacio seguro y especializado para la atención de los hijos de las estudiantes universitarias. Este avance representa una herramienta fundamental para reducir las barreras académicas, contribuyendo directamente a mejorar las oportunidades de formación y asegurando que más mujeres puedan finalizar sus estudios universitarios en la región de Bocas del Toro.
