La ministra de Educación de Ecuador, Gilda Alcívar, informó este 5 de noviembre de 2026 que el fenómeno climático de El Niño ha provocado daños estructurales en 63 instituciones educativas del país. Durante una entrevista concedida a Teleamazonas, la funcionaria detalló que las intensas lluvias, las inundaciones y el desbordamiento de diversos ríos han comprometido la integridad física de los planteles, afectando principalmente a varias provincias.
De acuerdo con el reporte oficial, los daños identificados en estas 63 instituciones incluyen el colapso de paredes, afectaciones graves en los muros perimetrales y la destrucción de tumbados. La ministra Alcívar advirtió que esta cifra no es definitiva y que el número de planteles afectados podría aumentar a medida que se realizan más evaluaciones en las zonas impactadas. Entre los cantones más golpeados por el desbordamiento de ríos y las inundaciones se encuentran Milagro, Naranjal y Guayaquil.
La situación es especialmente crítica en la provincia de Galápagos, específicamente en Santa Cruz. En esta zona, la ministra describió que 12 escuelas han quedado destruidas debido a la emergencia. Esta situación ha obligado a las autoridades educativas a implementar cambios drásticos en la modalidad de enseñanza para garantizar la continuidad del aprendizaje. Actualmente, todos los estudiantes de estas instituciones se encuentran bajo protocolos de virtualidad, mientras que algunos han tenido que pasar a una modalidad de estudio a distancia, debido a que se encuentran refugiados en albergues.
El impacto de las precipitaciones también ha alterado el calendario de clases presenciales en diversas regiones del continente. En el cantón Milagro, ubicado en la provincia del Guayas, las actividades presenciales se mantuvieron suspendidas este jueves. Esta decisión fue tomada tras el desbordamiento de un río que generó cientos de evacuaciones en la zona, haciendo inviable el traslado de los alumnos a los centros educativos.
De manera similar, en Manglaralto, provincia de Santa Elena, 26 instituciones educativas han debido migrar a las clases virtuales. Esta medida fue adoptada como respuesta directa al desbordamiento de dos ríos que afectaron la localidad. Ante este escenario, el Ministerio de Educación enfrenta el desafío de mantener la actividad escolar activa, adaptando la modalidad de estudio según las condiciones climáticas y geográficas de cada zona.
Por su parte, el Comité de Operaciones de Emergencia (COE) Nacional ha emitido un llamado urgente a la ciudadanía para extremar las precauciones ante las lluvias vinculadas a El Niño. Las autoridades advirtieron que diversos factores podrían complicar la movilidad terrestre durante la jornada del jueves, por lo que recomendaron a la población planificar sus desplazamientos con antelación, evitar el ingreso a zonas inundadas y seguir estrictamente las indicaciones de los organismos oficiales.
El fenómeno ha dejado un rastro de inundaciones y deslizamientos en distintas provincias, siendo la región Costa y Galápagos las más afectadas. Un punto crítico es que, debido a la magnitud de la emergencia, algunas escuelas han dejado de funcionar temporalmente como centros de enseñanza para convertirse en refugios. En Santa Cruz, el Gobierno habilitó la institución educativa César Andrade como alojamiento temporal para los damnificados. En Milagro, se adecuó la escuela Teniente Hugo Ortiz para recibir a las familias afectadas por las inundaciones.
La ministra Alcívar explicó que estos planteles están cumpliendo funciones sociales vitales durante la emergencia. Además de servir como albergues, estos espacios están siendo utilizados para brindar atención médica a la población y para recopilar información necesaria sobre los beneficiarios de los bonos estatales.
Para enfrentar esta crisis, el Ministerio de Educación está preparando una segunda fase de intervención. La ministra anunció que se tiene previsto reparar alrededor de 900 escuelas en todo el país. De este total, 782 unidades educativas requerirán trabajos de infraestructura mayor, que incluyen la reconstrucción de paredes y la renovación de baños, aulas y patios.
Para ejecutar estas obras, el Gobierno dispone de un presupuesto de 10 millones de dólares destinados a intervenir las escuelas afectadas por las lluvias. No obstante, las autoridades mantienen la vigilancia activa, ya que es probable que se identifiquen más planteles dañados debido a la persistencia de las inundaciones y el desbordamiento de ríos. La continuidad de las clases presenciales seguirá dependiendo de las condiciones locales y de las decisiones tomadas por las autoridades educativas para proteger a estudiantes, docentes y familias damnificadas.
