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Cierre inesperado del Colegio Ingenium genera incertidumbre en cientos de familias de Santo Domingo Oeste

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Los padres y tutores de estudiantes del Colegio Ingenium, ubicado en el residencial Ciudad del Sol, en Pantoja, Santo Domingo Oeste, expresaron su preocupación por el cierre definitivo del centro educativo, comunicado de manera tardía y sin un plan de contingencia que garantice la continuidad académica de los alumnos. De [...] La entrada Padres de estudiantes del Colegio Ingenium reclaman a Educación respuesta por cierre inesperado se publicó primero en El Nuevo Diario (República Dominicana) .

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Cierre inesperado del Colegio Ingenium genera incertidumbre en cientos de familias de Santo Domingo Oeste
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El Colegio Ingenium, ubicado en Pantoja, Santo Domingo Oeste, ha anunciado su cierre definitivo mediante un mensaje de WhatsApp, dejando en la incertidumbre a casi 400 estudiantes y sus familias. La medida ha generado indignación debido a que fue comunicada de forma abrupta y contradictoria, luego de que la institución brindara información sobre reinscripciones para ciclos futuros. Los propietarios justifican la clausura basándose en desafíos del sector educativo y un análisis conjunto con el Ministerio de Educación. Sin embargo, los padres denuncian la ausencia total de un plan de contingencia para la transferencia de expedientes o la reubicación de los alumnos, lo que pone en riesgo la continuidad académica de los menores. Ante la falta de respuestas claras, la comunidad escolar exige la intervención inmediata del Ministerio de Educación. Los afectados demandan soluciones urgentes que protejan la trayectoria escolar de los estudiantes y garanticen su derecho fundamental a la educación.

Una situación de profunda preocupación se ha desatado entre los padres y tutores de los estudiantes del Colegio Ingenium, un centro educativo ubicado en el residencial Ciudad del Sol, en la zona de Pantoja, Santo Domingo Oeste. La comunidad escolar se encuentra actualmente en un estado de incertidumbre tras el anuncio del cierre definitivo de la institución, una decisión que ha sido recibida con asombro y malestar debido a la forma y el momento en que fue comunicada.

La crisis comenzó a gestarse el pasado 17 de junio, fecha en la que los padres y tutores recibieron un mensaje a través de la aplicación de mensajería WhatsApp. En dicha comunicación, la administración del centro informó sobre la clausura definitiva del colegio. Para las familias, este aviso resultó tardío y carente de un plan de contingencia estructurado que permitiera garantizar la continuidad académica de los alumnos, dejándolos en una posición vulnerable respecto al futuro educativo de sus hijos.

El desconcierto de la comunidad escolar se ve agravado por una contradicción temporal en la gestión administrativa del colegio. Según informaron los afectados, previamente se había brindado información sobre el proceso de reinscripción para el año lectivo 2026-2027. Esta acción sugería una proyección de continuidad y estabilidad institucional, lo que hace que el mensaje de cierre definitivo enviado a mediados de junio sea percibido como un giro abrupto e inesperado que no coincide con las expectativas creadas por la propia administración.

Por su parte, los propietarios del centro educativo intentaron justificar la medida explicando que la decisión es el resultado de un proceso exhaustivo de evaluación y análisis. Según el comunicado, este proceso fue llevado a cabo en conjunto con el Ministerio de Educación (Minerd). Los propietarios señalaron que el colegio ha tenido que enfrentar importantes desafíos derivados de diversas transformaciones y adversidades que han impactado significativamente al sector educativo en general, factores que, según su criterio, llevaron a la decisión de cerrar las puertas de la institución.

El impacto de esta medida es considerable, ya que el Colegio Ingenium, fundado en el año 2012, contaba con una matrícula de casi 400 estudiantes. Durante más de una década, el centro operó en la comunidad de Pantoja, estableciendo un vínculo con cientos de familias que ahora se encuentran sin una hoja de ruta clara. A pesar de la magnitud de la situación y del número de alumnos afectados, ni la administración del colegio ni el Ministerio de Educación han proporcionado información detallada sobre las medidas inmediatas que se implementarán para asegurar que los estudiantes no interrumpan su proceso de aprendizaje.

Esta ausencia de respuestas concretas ha generado una creciente tensión entre los tutores, quienes denuncian la falta de un plan de transición. Las familias manifiestan que no se han establecido mecanismos para la transferencia de expedientes académicos, la ubicación de los alumnos en otros centros educativos o cualquier otra alternativa que evite la pérdida del año escolar en curso o la interrupción de los ciclos académicos.

Ante este escenario, los padres y tutores han hecho un llamado público y formal a las autoridades educativas, específicamente al Ministerio de Educación, para que intervengan en la situación. Reclaman que las autoridades actúen con la responsabilidad y la sensibilidad que el caso amerita, recordando que el acceso a la educación es un derecho fundamental de los niños y adolescentes que no puede verse comprometido por decisiones administrativas o desafíos sectoriales.

La demanda central de los afectados es la obtención de alternativas claras y viables. Los padres exigen que se garanticen soluciones inmediatas que protejan la trayectoria escolar de los casi 400 alumnos, evitando que la clausura del centro se traduzca en un perjuicio académico irreversible. La comunidad escolar permanece a la espera de una respuesta oficial que brinde la seguridad jurídica y educativa necesaria para resolver esta crisis en Santo Domingo Oeste.

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