La provincia de La Pampa lanzó esta mañana el plan interministerial “Por más Lectura”, una iniciativa destinada a fortalecer el acceso a la cultura escrita en todos los niveles educativos. La presentación se realizó en la Biblioteca Popular “Clemente J. Andrada” y contó con la presencia de la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger, y el secretario de Cultura, Pablo Lucero.
El plan, enmarcado en el Plan Provincial de Alfabetización, busca garantizar que la lectura y la escritura sean prácticas cotidianas en las aulas pampeanas. La meta establecida es que cada estudiante lea al menos diez títulos por año, lo que se traduce en una experiencia de lectura de 150 títulos al finalizar la educación secundaria. Se alienta a las instituciones que ya cumplen con este objetivo a superarlo, y a aquellas que están en proceso a incorporarse a esta proyección.
La Secretaría de Cultura, a través de las bibliotecas populares, jugará un rol fundamental en la implementación del plan, colaborando con las escuelas para crear nuevas oportunidades de lectura que se integren a la vida diaria de los estudiantes. Las bibliotecas populares están presentes en el 75% del territorio provincial y representan una parte importante del presupuesto de la Secretaría de Cultura.
“La lectura está presente en las escuelas, esta acción es una articulación directa: la biblioteca popular va a la escuela y la escuela va a la biblioteca popular”, afirmó la ministra Feuerschvenger, destacando que la tarea de enseñar a leer corresponde a las instituciones educativas, mientras que el acompañamiento familiar es esencial. El Plan Lector será abordado en la jornada institucional del próximo martes 14 de abril, con la participación de todos los niveles y modalidades del sistema educativo pampeano.
El secretario Lucero resaltó la importancia de las bibliotecas populares como política pública de excelencia y lamentó la situación actual de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP), uno de los organismos más afectados por las políticas del Gobierno Nacional.
La presentación oficial concluyó con una propuesta de experiencia cultural con la lectura para estudiantes de primer grado de la Escuela Primaria Normal N° 256.
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