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ESCUELA DE MÚSICA ARRASADA: Pérdida cultural

ESCUELA DE MÚSICA ARRASADA: Pérdida cultural
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Un ataque aéreo israelí ha destruido la Academia de Música Honiak en Teherán, dejando a sus fundadores y estudiantes devastados. El incidente, ocurrido el 23 de marzo, forma parte de la escalada de conflicto entre Estados Unidos e Israel contra Irán, y pone de manifiesto el impacto devastador de la guerra en la vida civil, más allá de las cifras de víctimas. Hamidreza Afarideh y Sheida Ebadatdoust, los fundadores de la academia, describen la destrucción de su escuela, un refugio para 250 estudiantes de todas las edades, como la pérdida de todo lo que habían construido durante 15 años de arduo trabajo.

La academia, que florecía con los sonidos del setar y el santur, era un espacio dedicado a la música clásica persa. Afarideh y Ebadatdoust invirtieron su corazón y sus ahorros en crear un ambiente acogedor y familiar para sus alumnos. Sin embargo, ese espacio ha sido arrasado por un ataque que impactó el edificio donde se encontraba la escuela, ubicado a menos de dos kilómetros de una base aérea militar en el este de Teherán. Afortunadamente, la escuela estaba cerrada al momento del ataque, ya que los fundadores habían tomado la decisión de proteger a sus estudiantes y personal ante el incesante bombardeo.

Todas las propiedades y bienes que mi cónyuge y yo habíamos acumulado durante 15 años de duro trabajo fueron destruidos de la noche a la mañana. Quedaron completamente arrasados, sin que quedara nada , lamenta Afarideh.

El preludio de la tragedia comenzó con la activación del sistema de alarma de la escuela justo después del amanecer. Inicialmente, Afarideh y Ebadatdoust pensaron que se trataba de un intento de robo, pero al acercarse al edificio, se encontraron con una densa humareda y niebla que les impedía ver con claridad. Esperaron durante horas, angustiados, hasta que las autoridades iraníes completaron las operaciones de búsqueda y rescate y les permitieron ingresar al edificio.

Lo que encontraron fue una escena de devastación. La escuela, ubicada en el cuarto piso, había sido gravemente dañada. Con cada piso que subíamos, el nivel de destrucción era tan grave que las escaleras se derrumbaban a medida que avanzábamos , recuerda Afarideh. Al llegar a su unidad, se encontraron con ruinas. Las ventanas estaban destrozadas, el muro exterior había colapsado y, en el interior, todo había sido reducido a cenizas y escombros.

No quedaba ningún instrumento musical , afirma Afarideh con tristeza. Ninguno de los equipos que teníamos como televisores, sistemas de audio o cualquier otra instalación que debería tener un instituto profesional permanecía en pie. Todas las paredes que habían sido construidas con aislamiento acústico profesional quedaron completamente destruidas .

Las imágenes posteriores al ataque muestran fragmentos del cuerpo de madera de un laúd y el mástil roto de una guitarra, pero en general, la fuerza de la explosión fue tan intensa que parecía haber borrado la existencia misma de los objetos que alguna vez llenaron la escuela.

El ataque a la academia de música se produjo en el contexto de una serie de bombardeos en Teherán, que comenzaron tras el inicio de la guerra conjunta entre Estados Unidos e Israel contra Irán. El ejército israelí anunció que los ataques a gran escala en Teherán se dirigieron a infraestructura oficial y militar, incluyendo fábricas de armas y cuarteles generales de seguridad. Sin embargo, el ataque también afectó a edificios residenciales, como uno en el norte de la ciudad donde un niño pequeño quedó atrapado hasta que fue rescatado horas después.

Las Fuerzas de Defensa de Israel (FDI) confirmaron haber llevado a cabo un ataque selectivo contra un cuartel general de inteligencia de la Fuerza Quds cerca del lugar especificado . Añadieron que los ataques de las FDI se ajustan al derecho internacional y que se evaluó que la ventaja militar prevista del ataque era significativa y superaba los daños colaterales esperados, incluidos los causados a las estructuras cercanas . El Comando Central de Estados Unidos declaró a CNN que no disponía de información al respecto.

Afarideh y Ebadatdoust ahora se enfrentan al desafío de reconstruir su escuela, encontrar fondos y apoyar a su personal y estudiantes en medio de la guerra. La academia era un segundo hogar para muchos de sus alumnos, un lugar donde encontraban comodidad y seguridad. Ahora, ese espacio ha desaparecido.

La escuela también empleaba a cerca de dos docenas de profesores y personal administrativo, muchos de los cuales eran jóvenes graduados que ahora se encuentran sin ingresos en un momento en que la economía iraní, ya debilitada, se ha visto aún más afectada por la guerra.

Debido a los graves daños sufridos por la estructura del edificio, probablemente tendrán que trasladar la escuela de música a una nueva ubicación. Sin embargo, no está claro si podrán permitirse empezar de cero, especialmente teniendo en cuenta el aumento del precio de los bienes debido a la alta inflación.

Calculan que perdieron cerca de US$ 42.000 en bienes dañados y destruidos, una suma considerable en Irán, donde el PIB per cápita en 2024 ronda los US$ 5.120 anuales, según el Banco Mundial.

Ahora están buscando ayuda de otras asociaciones musicales en Irán, así como del Ministerio de Cultura del Gobierno. Sin embargo, el alivio podría tardar en llegar, ya que la guerra se prolonga por segundo mes.

Estados Unidos e Irán continúan las negociaciones indirectas, pero ambas partes envían mensajes contradictorios sobre el estado de las conversaciones. Mientras tanto, los líderes lanzan amenazas y presionan para que se realicen ataques aéreos, y la población sufre las consecuencias.

Países como Irán, con miles de años de cultura y arte, tienen una fuerte identidad ligada a la música , explica Afarideh. Cuando esta identidad pretende transmitirse a través de nuestros estudiantes y de nosotros mismos a las generaciones futuras, debe recibir apoyo . La destrucción de la Academia de Música Honiak es un recordatorio doloroso del costo humano de la guerra y la importancia de preservar la cultura y el arte en tiempos de conflicto.

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